Administrador do distrito de Molumbo ausculta gestores escolares

O administrador do distrito de Molumbo, Generoso Carlos Assamo, dirigiu nesta segunda-feira, 31 de Julho, uma reunião de auscultação na sala de sessões do governo distrital a pouco mais de 200 gestores escolares, entre eles, coordenadores das ZIPs, directores escolares e seus adjuntos.

Generoso Assamo, agradeceu a calma e paciência dos funcionários, e assegurou que o governo está ciente e a trabalhar para solucionar as preocupações dos profissionais de educação. Fez saber ainda que está em planificação a atribuição faseada de talhões aos docentes recém colocados, e apelou aos funcionários a remeterem a documentação para o efeito.

Revelou o trabalho do governo com diferentes atores sociais do distrito, na mobilização das comunidades para dar fim às uniões prematuras, pois para este é interesse do governo suprir todas as dificuldades dos docentes.

Após a apresentação e explanação dos problemas que afectam a classe docente, Idalacio Irenio, chefe dos RH do sector, clarificou o esforço que o Governo Provincial está envidando para regularizar a situação salarial dos funcionários que por razões do sistema foram lesados.

Por seu turno, Omar   Amisse Chale, Director do Serviço Distrital de Educação Juventude e Tecnologia em Molumbo, reconheceu os desafios que o sector enfrenta bem como a legitimidade das preocupações colocadas, tendo de seguida garantido para um futuro breve a solução faseada das mesmas.

Chale, frisou que o sector está a trabalhar em parceria com outros sectores do governo e privados como UNICEF, MLT, Vila Sustentável entre outros a fim de mitigar as preocupações, garantir a retenção dos alunos nas escolas e melhorar cada vez mais a qualidade de ensino no distrito.

Aquele dirigente, exortou aos gestores escolares a serem os primeiros supervisores, a pautarem pela ética profissional, deontologia, integridade e imparcialidade, bem como a continuarem deixando esforços para a mitigação do absentismo, aliás neste ponto a tolerância é zero.